jueves, noviembre 14, 2024
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UTEQ capacita en inglés a docentes de nivel básico


La Universidad Tecnológica de Querétaro (UTEQ), en coordinación con la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ), brindará clases de inglés a docentes de preescolar y primaria de la entidad, como parte del Programa Nacional de Inglés (PRONI).
De esta forma, la UTEQ –a través de la subdirección de Vinculación Empresarial– y la USEBEQ operarán dicho esquema federal, con el fin de fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera en las escuelas públicas. Los profesores que participen en este programa recibirán capacitación de forma gratuita en pedagogía e inglés, en la modalidad de cursos presenciales y en línea.
Además, contarán con capacitación y certificaciones a través del Centro de Evaluación CONOCER de la UTEQ, en las normas EC0217 “Impartición de cursos de formación de capital humano de manera presencial grupal” y EC0679 “Uso de la lengua inglesa en un contexto laboral”, también sin costo para los profesores.
Se desarrollará en los municipios de Querétaro, Corregidora, El Marqués, Tequisquiapan, Jalpan de Serra, así como Cadereyta de Montes; teniendo una meta de atender a 56 preescolares, con un total de 320 grupos de tercer grado, y a 66 primarias, con 720 grupos.
PRONI ya se había trabajado anteriormente en el estado, sin embargo, en octubre de este año la UTEQ ganó la licitación y fue acreedora de continuar con el proyecto. La Universidad será la encargada de reclutar a los docentes y de monitorear que se cumpla con los programas de estudios planteados para este periodo.
El propósito de esta actividad es implementar el inglés en las escuelas públicas solicitantes en el piloto, mediante el apoyo y seguimiento de la coordinación estatal, así como la asesoría y fortalecimiento del personal académico, asesores externos y figuras que participan en la educación.
Se llevó a cabo una reunión con los profesores becarios en instalaciones de la UTEQ, previo al arranque del programa, donde fue explicada la forma en la que opera el Programa Nacional de Inglés y cuáles son sus alcances.

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