Como una manera de fomentar la lectoescritura e impulsar entre los alumnos el desarrollo del lenguaje y la comunicaci\u00f3n, el Jard\u00edn de Ni\u00f1os \u201cThomas Alba Edison\u201d de la comunidad de San isidro, municipio de San Juan del R\u00edo adscrito a la Unidad de Servicios Escolares del Estado de Quer\u00e9taro (USEBEQ), puso en marcha el taller \u201cEl Hospital del Libro\u201d.<\/p>\n
La directora del preescolar Mirna Escamilla L\u00f3pez, se\u00f1al\u00f3 que el objetivo de la actividad es desarrollar en los alumnos su gusto e inter\u00e9s por la lectura, adem\u00e1s de aprender a utilizar distintos tipos de textos que les permitan reconocer algunas propiedades del sistema de escritura y de esta forma sean capaces de expresar gr\u00e1ficamente las ideas que quieren comunicar.<\/p>\n
\u201cPartimos de una estrategia integral e inclusiva del modelo educativo para el desarrollo de la lectoescritura en los peque\u00f1os p\u00e1rvulos que involucra, adem\u00e1s de los ni\u00f1os, a padres de familia y la comunidad escolar, para a su vez promover la sana convivencia entre ellos\u201d, asever\u00f3 la directora.<\/p>\n
Para \u201cEl Hospital del Libro\u201d se realizar\u00e1n actividades tales como la presentaci\u00f3n de videos did\u00e1cticos para motivar a los peque\u00f1os a la lectura, otra actividad es la reflexi\u00f3n de la lectura, en donde al terminar de leer el texto los alumnos hacen una breve rese\u00f1a de lo que trat\u00f3 el libro y as\u00ed ir mejorando su capacidad de retenci\u00f3n, entre otras.<\/p>\n
Asimismo, se busca involucrar a los padres de familia, quienes posterior a compartir diversas actividades de lectura y escritura con sus hijos, realizan una ficha en donde plasman cuales fueron las experiencias vividas durante el taller.<\/p>\n
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El taller impacta a 124 alumnos de preescolar en donde participan 92 padres de familia y 4 maestros del jard\u00edn de ni\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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