Con la presencia del secretario de Educaci\u00f3n en el Estado de Quer\u00e9taro (SEDEQ), Jos\u00e9 Alfredo Botello Montes, se llev\u00f3 a cabo la presentaci\u00f3n anual del Programa Evaluaci\u00f3n y Mejora Educativa del Estado de Quer\u00e9taro (PEEME), evento al que asisti\u00f3 el rector de la Universidad Tecnol\u00f3gica de Corregidora (UTC) Arturo Vallejo Casanova.<\/p>\n
Este programa permite realizar la evaluaci\u00f3n de las pol\u00edticas p\u00fablicas, programas federales y estatales de apoyo dirigidos a profesores y alumnos de Educaci\u00f3n B\u00e1sica y Media Superior con el desarrollo de los Proyectos de Evaluaci\u00f3n y Mejora Educativa para Educaci\u00f3n Media Superior (PROEME).<\/p>\n
Con la participaci\u00f3n de expertos y contando con el apoyo de las instalaciones adecuadas con las que cuenta la UTC como laboratorio multimedia y cabina de radio y televisi\u00f3n, se dise\u00f1aron herramientas tecnol\u00f3gicas, grupos de discusi\u00f3n y an\u00e1lisis de resultados dentro de la fase de Dise\u00f1o de Instrumentaci\u00f3n de los Proyectos de Evaluaci\u00f3n.<\/p>\n
Dentro de este proyecto, un grupo de siete estudiantes de la UTC, contribuyeron a la fase de dise\u00f1o e instrumentaci\u00f3n de los PROEME, por lo que la UTC fue acreedora a un reconocimiento especial por su aportaci\u00f3n dentro de dicha presentaci\u00f3n, teniendo como resultado, una colaboraci\u00f3n exitosa para la proyecci\u00f3n de dicho programa.<\/p>\n
Al respecto, el rector de la UTC Arturo Vallejo Casanova, mencion\u00f3 que \u201cla UTC es una instituci\u00f3n que cuenta con acad\u00e9micos de alto nivel para el apoyo de este tipo de trabajo que beneficia significativamente al sistema educativo de Quer\u00e9taro\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>\n
La estrategia implementada consta de 3 etapas que permiten un diagn\u00f3stico en todas las zonas del estado para detecci\u00f3n de necesidades en docentes, posteriormente, la valoraci\u00f3n de las pr\u00e1cticas de evaluaci\u00f3n en el aula, para identificar a docentes destacados que laboran en contextos vulnerables, y por \u00faltimo, la intervenci\u00f3n en una selecci\u00f3n de escuelas de alta marginaci\u00f3n y bajo rendimiento acad\u00e9mico, para promover su mejora mediante la aplicaci\u00f3n de programas que permitan su mejora y desarrollo en apoyo de los estudiantes para su mejor aprovechamiento acad\u00e9mico.<\/p>\n
Las alumnas de la UTC que participaron y que fueron acreedoras a un reconocimiento por el Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n son: Mar\u00eda del Rosario Vega Pedraza, Patricia Beatriz Mu\u00f1\u00f3z P\u00e9rez, Anayely Cruz Elizondo, Daniela Guadalupe Le\u00f3n Gonz\u00e1lez, Lorena Mart\u00ednez Ch\u00e1vez, Mar\u00eda Ang\u00e9lica D\u00edaz Ordo\u00f1ez y Sof\u00eda Becerril D\u00edaz, recientemente graduadas de la Ingenier\u00eda en Arquitectura de Software y liderados por el acad\u00e9mico Jos\u00e9 Alonso Fern\u00e1ndez L\u00f3pez.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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