{"id":21751,"date":"2019-07-16T14:31:10","date_gmt":"2019-07-16T21:31:10","guid":{"rendered":"https:\/\/elinformanteqro.com\/noticias\/?p=21751"},"modified":"2019-07-16T14:31:10","modified_gmt":"2019-07-16T21:31:10","slug":"participan-mas-de-1300-maestros-en-cierre-de-taller-matefrigs-1-2-3el-resultado-veras-educacion-evaluacion-queretaro-elinformanteqro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elinformanteqro.com\/noticias\/participan-mas-de-1300-maestros-en-cierre-de-taller-matefrigs-1-2-3el-resultado-veras-educacion-evaluacion-queretaro-elinformanteqro\/","title":{"rendered":"Participan m\u00e1s de 1,300 maestros en cierre de taller \u201c\u00a1Matefrigs 1, 2, 3\u2026el resultado ver\u00e1s!\u201d #educacion #evaluacion #queretaro #elinformanteqro"},"content":{"rendered":"<p>La Unidad de Servicios para la Educaci\u00f3n B\u00e1sica en el Estado de Quer\u00e9taro (USEBEQ), a trav\u00e9s de su Direcci\u00f3n de Evaluaci\u00f3n de la Pol\u00edtica Educativa (DPOE), llev\u00f3 a cabo el cierre del taller \u00a1Matefrigs 1, 2, 3\u2026el resultado ver\u00e1s!, de manera presencial en las regiones de Jalpan y Cadereyta, y v\u00eda electr\u00f3nica en el resto del estado, con una participaci\u00f3n de 1,300 maestros en beneficio de 31,500 alumnos de 900 escuelas de educaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La jefa de Departamento de Programas y Proyectos Educativos en la USEBEQ, Mar\u00eda Olimpia Hortencia Moreno Ceballos, dijo que este taller es una propuesta donde el docente obtuvo de forma pr\u00e1ctica y vivencial diversas estrategias did\u00e1cticas y herramientas conceptuales para favorecer en los ni\u00f1os y j\u00f3venes el aprendizaje de las matem\u00e1ticas de manera divertida.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cLa secretar\u00eda de Educaci\u00f3n del Poder Ejecutivo Estatal promueve entre el magisterio estrategias did\u00e1cticas y pedag\u00f3gicas que motiven en los alumnos su inter\u00e9s por las matem\u00e1ticas, de manera que desarrollen su pensamiento cr\u00edtico, reflexivo para arribar consecuentemente al pensamiento divergente reflejado en avances significativos en este tema\u201d, se\u00f1al\u00f3 la jefa de Departamento en la USEBEQ.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Asever\u00f3 que este taller gener\u00f3 en los maestros un proceso de transformaci\u00f3n en su pr\u00e1ctica docente, a trav\u00e9s de la cual pudieron desarrollar instrumentos sencillos, pr\u00e1cticos de seguimiento y evaluaci\u00f3n para ubicar el nivel de desempe\u00f1o real de sus alumnos y a partir de ello, generar matem\u00e1ticamente pensamientos cognitivos retadores.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El taller tuvo entre otros prop\u00f3sitos el que los alumnos desarrollaran su propio material did\u00e1ctico, a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n de figuras geom\u00e9tricas con el tangram, rallys matem\u00e1ticos con diferentes actividades con regleta, ruleta, carrera fraccionaria, juegos con material did\u00e1ctico (la tiendita) e interacci\u00f3n entre escuelas multigrado tambi\u00e9n en rally matem\u00e1tico.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Finalmente, dio a conocer que la experiencia obtenida del taller se comparti\u00f3 entre los colectivos docentes en los Consejos T\u00e9cnicos Escolares, en donde los maestros pudieron conocer los diferentes contextos a los que se adecuaron los aprendizajes y en donde destac\u00f3 la figura de los \u201cAlumnos monitores\u201d, los cuales se atreven a orientar como tutores a otros compa\u00f1eros para incrementar el nivel de desempe\u00f1o acad\u00e9mico en matem\u00e1ticas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Unidad de Servicios para la Educaci\u00f3n B\u00e1sica en el Estado de Quer\u00e9taro (USEBEQ), a trav\u00e9s de su Direcci\u00f3n de Evaluaci\u00f3n de la Pol\u00edtica Educativa (DPOE), llev\u00f3 a cabo el cierre del taller \u00a1Matefrigs 1, 2, 3\u2026el resultado ver\u00e1s!, de manera presencial en las regiones de Jalpan y Cadereyta, y v\u00eda electr\u00f3nica en 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