{"id":47671,"date":"2022-04-02T07:12:29","date_gmt":"2022-04-02T14:12:29","guid":{"rendered":"https:\/\/elinformanteqro.com\/noticias\/?p=47671"},"modified":"2022-04-02T07:12:29","modified_gmt":"2022-04-02T14:12:29","slug":"sesa-se-suma-a-la-conmemoracion-del-dia-mundial-de-concienciacion-sobre-el-autismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elinformanteqro.com\/noticias\/sesa-se-suma-a-la-conmemoracion-del-dia-mundial-de-concienciacion-sobre-el-autismo\/","title":{"rendered":"SESA se suma a la conmemoraci\u00f3n del D\u00eda Mundial de Concienciaci\u00f3n sobre el Autismo"},"content":{"rendered":"

La Secretar\u00eda de Salud del estado de Quer\u00e9taro (SESA) se suma al D\u00eda Mundial Concienciaci\u00f3n sobre el Autismo, que se conmemora el 2 de abril, y cuyo lema para este a\u00f1o es\u00a0\u201cUn feliz viaje por la vida\u201d.<\/span><\/h3>\n

A partir de 2008 la Asamblea General de las Naciones Unidas design\u00f3 el 2 de abril para la conmemoraci\u00f3n de dicho trastorno, que se caracteriza por las\u00a0diferencias en el aprendizaje de las ni\u00f1as y ni\u00f1os y discapacidad del desarrollo.<\/p>\n

De acuerdo a cifras de 2019 emitidas por la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS), uno de cada 160 ni\u00f1os tiene un\u00a0TEA (Trastornos del Espectro Autista) y en\u00a0M\u00e9xico la relaci\u00f3n es uno de cada 115 ni\u00f1os.<\/p>\n

Los TEA son de origen neurobiol\u00f3gico que afectan al funcionamiento del cerebro y el sistema nervioso y se presenta en las primeras etapas de la infancia. Esta condici\u00f3n se caracteriza por afectar la interacci\u00f3n con el mundo exterior, el contacto con las personas del entorno, as\u00ed como problemas de comunicaci\u00f3n verbal.<\/p>\n

Algunas ni\u00f1as y ni\u00f1os con trastornos del espectro autista tienen dilataci\u00f3n de los ventr\u00edculos, algunos presentan hipoplasia del vermis cerebeloso y otros tienen alteraciones de los n\u00facleos del tronco encef\u00e1lico.<\/p>\n

Entre los signos y s\u00edntomas de este padecimiento est\u00e1n:\u00a0d\u00e9ficits persistentes en la comunicaci\u00f3n y la interacci\u00f3n social; patrones repetitivos de conducta, intereses y\/u actividades;\u00a0no balbucea; no hace gestos ni se\u00f1ales a los 12 meses de edad; no dice palabras sencillas a los 18 meses, ni frases espont\u00e1neas a los 24 meses y presenta p\u00e9rdida de habilidades adquiridas y del lenguaje a cualquier edad.<\/p>\n

Respecto al diagn\u00f3stico,\u00a0los estudios han mostrado que la detecci\u00f3n temprana favorece el desarrollo de las capacidades de los ni\u00f1os con TEA, facilitando su reinserci\u00f3n social como persona con mayor autonom\u00eda, reduce el estr\u00e9s familiar y mejora su calidad de vida.<\/p>\n

De acuerdo con la clasificaci\u00f3n diagn\u00f3stica del DSM-IV-TR se identifican cinco tipos de trastornos del desarrollo: Trastorno autista, autismo infantil o S\u00edndrome de Kanner; Trastorno de Asperger o S\u00edndrome de Asperger; Trastorno de Rett o S\u00edndrome de Rett; Trastorno desintegrativo infantil o S\u00edndrome de Heller y Trastorno generalizado del desarrollo no especificado<\/p>\n

Las estrategias de intervenci\u00f3n que han demostrado tener efectividad en el manejo del TEA est\u00e1n enfocadas a mejorar las \u00e1reas de comunicaci\u00f3n, interacci\u00f3n social y conducta e incluye intervenciones a nivel nutricional, psicosocial y manejo m\u00e9dico farmacol\u00f3gico.<\/p>\n

Actualmente, en el Centro Estatal de Salud Mental de Quer\u00e9taro\u00a0se atiende a las y los ni\u00f1os que tienen alguna forma de TEA con profesionales en Trastornos del Desarrollo como paidopsiquiatras, psic\u00f3logos especialistas en ni\u00f1os y adolescentes y neuropsic\u00f3logos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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