National Geographic Learning entregó a la Universidad Tecnológica de Querétaro (UTEQ) una placa que la distingue como institución NGL School, luego de que los docentes de la división de Idiomas fueron capacitados en el uso de material didáctico de dicha casa editorial para la enseñanza del inglés.
“Nos acaban de entregar justamente la placa que nos identifica como usuarios orgullosos de los materiales de National Geographic, y lo hacemos con toda la intención de apoyar al mejor desarrollo de las competencias en el dominio del inglés a nuestros estudiantes de todos los niveles y modalidades de la universidad”, expresó la encargada de la División de Idiomas, Liliana Sánchez Osornio.
Con ello concluye un proceso de capacitación para los docentes, respecto al uso de la plataforma con los estudiantes a partir del mes de septiembre, para aplicar la metodología didáctica y las herramientas destinadas al aprendizaje del inglés con National Geographic.
“Esta capacitación deriva en el uso efectivo de las plataformas y herramientas virtuales que nos ofrece National Geographic, así como el uso del material bibliográfico que vamos a utilizar ahora con las generaciones que ingresan en el primer cuatrimestre de Técnico Superior Universitario intensivo y los jóvenes que ingresan al séptimo cuatrimestre de ingeniería.”
“Con ellos vamos a iniciar el uso de estos materiales y poco a poco vamos a ir permeando a las siguientes generaciones”, explicó Sánchez Osornio.
Daniel Sánchez, Learning Consultant para National Geographic Learning en la Ciudad de Querétaro, indicó que “somos una editorial que trabaja en todo México, en Centroamérica y parte también de América del Sur. En nuestro país tenemos instituciones de renombre como el Tecnológico de Monterrey, los ITESOS (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente) en Guadalajara”
“Y dentro del estado de Querétaro, la Universidad Politécnica de Santa Rosa Jáuregui como principales precursores; y actualmente usuarios de nuestros materiales de National Geographic Learning”, destacó.
