El senador Agustín Dorantes Lámbarri participó en la reunión mensual de la Comisión de Educación de COPARMEX Querétaro (COEDUC), integrada por universidades públicas y privadas del estado, donde expuso parte de su trabajo legislativo y destacó el impulso de la llamada Ley Kuri a nivel federal para proteger a niñas, niños y adolescentes del uso indiscriminado de dispositivos electrónicos y redes sociales.
Durante el encuentro, señaló que la experiencia de Querétaro demuestra que es posible implementar políticas públicas que generen resultados positivos y que la Ley Kuri es una muestra de que en el estado se puede encontrar el “cómo sí” para beneficiar a niñas, niños y jóvenes.
Agustín Dorantes destacó que la educación es una de las principales fortalezas de Querétaro y puso como ejemplo el modelo de la Universidad Aeronáutica en Querétaro (UNAQ), cuya vinculación con la industria ha permitido generar oportunidades de desarrollo y bienestar.
“En materia educativa, sin duda, creo que es una de las grandes fortalezas de Querétaro. Siempre pongo el ejemplo de lo que pasó en la UNAQ. Yo creo que ese modelo funciona muy bien: llega Bombardier, al mismo tiempo invierte el estado en la UNAQ, que me platicaba la secretaria cómo la UNAQ es de las universidades más caras del país, pero aquí es cuando ves que una inversión en una universidad de forma inteligente te trae bienestar, te trae desarrollo y te trae oportunidades”.
El senador consideró que este tipo de modelos deben seguir desarrollándose y señaló que entre las áreas con mayor potencial se encuentra la Inteligencia Artificial, ante la llegada de empresas como Microsoft y las inversiones relacionadas con centros de datos en Querétaro.
“Creo que tendríamos que apostarle justamente a estas oportunidades”.
Por su parte, la secretaria de Educación en el Estado, Martha Elena Soto Obregón, destacó el impulso de Agustín Dorantes para llevar la Ley Kuri al ámbito federal y señaló que en Querétaro ya se observan resultados positivos de su aplicación.
Entre ellos, mencionó una mejor percepción del trabajo en las aulas, mayor atención por parte de las y los alumnos y una mejora en sus niveles de aprovechamiento.
Soto Obregón enfatizó que la medida no busca únicamente restringir el uso de teléfonos celulares, sino fomentar en las y los estudiantes una ciudadanía digital responsable.
“Después, no solamente de la prohibición, no solamente de guardar el celular, sino aprender a decidir, aprender a trabajar, esta ciudadanía digital que tenemos que enseñar a nuestros estudiantes”.
La secretaria subrayó que la medida tampoco representa estar en contra de la tecnología, sino evitar que el teléfono celular interfiera en la labor docente y en la interacción entre estudiantes y maestros durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.
“Menos distractores, mayor conciencia, más acompañamiento”, puntualizó.
Finalmente, Agustín Dorantes destacó que el diálogo permanente con universidades públicas y privadas permite conocer de primera mano los retos que enfrenta el sector educativo y sumar propuestas desde el Senado de la República, con el objetivo de que el éxito y las oportunidades de Querétaro lleguen a todos sus rincones, especialmente a niñas, niños y jóvenes.
La Comisión de Educación de COPARMEX Querétaro (COEDUC), integrada por 36 instituciones educativas públicas y privadas, tiene como objetivo concientizar al sector empresarial sobre el papel fundamental de la educación en la solución de los problemas de la sociedad.
Asimismo, busca vincular el desarrollo curricular con las necesidades productivas mediante el modelo de “triple hélice”, en el que participan instituciones educativas, empresarios y gobierno.
